九年级化学复习提纲
定义：原子是化学变化中的最小粒子 化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。 分子与原子的比较： 原子和分子比较 相同点：都是构成物质的微粒，都具有微观粒子的共性。
会推断未知物质的化学式（注意有无系数） 探究化学反应中的质量关系 在什么情况下，必须在密闭体系中进行实验。
化学沪科版九年级上册提纲 物质的变化及性质 （1）物理变化：没有新物质生成的变化。 ① 宏观上没有新物质生成，微观上没有新分子生成。 ② 常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。
第1章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什么 知识导学 化学和生活的联系非常密切。生活中的常见现象，可以从化学的角度进行解读。水、钢铁、空气、煤炭、石油和天然气等，都是我们生活中主要的资源。
初三化学复习提纲
收集装置的选择主要依据生成物的性质，如密度是否比空气大，是否溶于水等。①排水集气法：适用于难溶于水或不易溶于水且不与水发生化学反应的气体。
无色气体：氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氢气体等大多数气体。初中化学之三 我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。
其方法可根据每章后面的“内容提要”有所侧重地进行，并结合学生实际，做每章后面的复习题或选做适量的课外练习题进行消化、巩固。
初中化学总复习提纲上海市第十中学 秦元龙 第一部分 基本概念和基本理论物质的变化和性质 物理变化—物质在变化过程中，没有生成其他物质的变化。 物质的变化 化学变化—物质在变化过程中，生成其他物质的变化。
考点3 化学方程式的书写⒈书写原则：⑴以客观事实为基础；⑵要遵守质量守恒定律。
初三(上,下册)化学复习提纲
1、化学方程式有三个意义：（1）表示什么物质参加反应，结果生成什么物质；（2）表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比；（3）表示各反应物、生成物之间的质量比。
2、化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质（金属、非金属）、氧化物（金属氧化物、非金属氧化物）、盐等多种物质反应。
3、铁生锈的条件是：铁与O水接触（铁锈的主要成分：Fe2O3？XH2O）（铜生铜绿的条件：铜与O水、CO2接触。
化学沪科版九年级上册提纲
从后入前读，从前往后写：铵根（+1价）氢（+1价）碳酸根（-2价），判断正负化学价代数和为0，这样，只要记住了元素符号、原子团及它们在化合物中的化合价，根据物质的名称就能写出它的化学式。
铁的氧化物有三种，其化学式为（1）FeO、（2）Fe2O（3） Fe3O4。 溶液的特征有三个（1）均一性；（2）稳定性；（3）混合物。
氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同；水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。） 元素种类不同：是因为质子数不同。 元素化合价不同：是因为最外层电子数不同。
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